第8章 妈妈再也不用担心我的学习了 (第1/2页)
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孙明波对于自己的英语到底是个什么水平,他自己很有数。
虽然每次考试都能够及格,但有很大一部分是他在答题的时候,很多都是靠蒙的。
之所以还蒙的对,是高中单词3600多个,他掌握了2000多个单词,1000多个常用短语。
简单的日常对话,他说的很溜,也很标准,不了解的人听他说英语还以为是高材生呢。
之所以造成目前这种状态,是因为他是个实用主义者,很不喜欢应试教育。
对于那些哑巴英语,成绩比他高的他还看不起,觉得英语只要会说简单的日常英语,能跟外国人简单的交流,就行了。
没必要非要弄懂那些什么语法,语法说错了也没关系。
毕竟他对外国人说他也是一个外国人,谁也别笑话谁。
不服,咱可以练练嘴皮子,说说吃葡萄不吐葡萄皮儿,看谁说的溜。
老师在课堂讲什么主语,谓语,宾语,表语,定语,补语,状语,同位语,什么名词动词,代词,形容词,冠词,数词等等这些,他认为通通不重要。
你老师在上面讲语法,他就在下面背单词。
至于什么单宾与双宾,复合宾语,介词宾语,宾语从句,他就更弄不懂了。
英语16种事态,他只记住了三种,现在,过去和将来,这些就够他用的了。
他又不想当什么语言学家,还是那句话,简单日常会话会用就好了,自己又不去做翻译。
但现在不行了,一方面是他面临着高考,要考上重点名牌大学,英语成绩必须在130分左右。
甚至更高的分数,他必须根据英语考卷的出题方式是要求进行备考,不能再自以为是,自己想怎么学就怎么学。
另一方面,系统要对他进行测试,虽说60分达标,但是按照系统这个尿性还不知道在哪挖了个坑在等着他呢。
以前学习英语,都是对感兴趣的进行学习,老师讲的他感兴趣就认真学,不感兴趣就在课堂背单词,掌握一定单词量,在日常交往中还是很有必要的。
现在他要制定一个学习计划,首先要把剩余的1600多个单词进行全部掌握熟记。
这样整张英语试卷,就可以全部看明白,其实有不太明白的,多读几遍试卷,联系前后文也可以看明白的。
其次是语法学习,他打算从原课文中朗读开始。
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