学习小组 (第1/1页)
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班长,你的成绩最好。我交给你一个任务,你负责组成学习小组,每天晚上的自习课用来进行学习。同学们,不要觉得自己在一个一般的学校,或者一般的班级。就觉得无所谓。你们的人生才开始,青春,就是要敢闯敢拼,才不负青春。
另外,在我看来,你们并不比任何人差。我现在希望大家伸出手,为我们自己鼓掌。
在班长的带动下,教室里响起了雷鸣般的掌声。安筱觉得大家肯定不会认真地学习。可是,她
想错了,这都快一连半个月了,大家每天自习课都自发地组成小组,一起做题,一起看书。就连上课回答问题都变得积极了。连任课老师都夸赞进步大。
安筱,你想什么呢?简立用笔敲了敲她的桌子,提醒她回神。
没,你刚讲到哪儿了?
简立双手环胸看着她。
安筱,你在想什么呢?这题不是讲完好久了吗?关欣疑惑地问她。
安筱这才反应过来。他的确讲了一道列题,然后让她们俩自己套着来解题。
(小颖到运动鞋店参加社会实践活动,鞋店经理让小颖帮助解决以下问题:运动鞋店准备购进甲乙两种运动鞋,甲种每双进价80元,售价120元;(1)乙种每双进价60元,售价90元,计划购进两种运动鞋共100双,其中甲种运动鞋不少于65双.若购进这100双运动鞋的费用不得超过7500元,则甲种运动鞋最多购进多少双?
(2)在(1)条件下,该运动鞋店在6月19日“父亲节”当天对甲种运动鞋以每双优惠a(0
<a20)元的价格进行优惠促销活动,乙种运动鞋价格不变,请写出总利润w与a的函数关系式,若甲种运动鞋每双优惠11元,那么该运动鞋店应如何进货才能获得最大利润?)
安筱睁大眼睛看看,然后,为难地抬起头,看看关欣。你会解吗?
关欣看看她,再看看题。要不,我们用他给我们讲的方法来解一下。
安筱眨眨眼,她真的是心有余力不足。她是很想解来着,可是,她,真的不会。只能睁着眼睛看着关欣,给她一个加油的眼神。
放心,我来解。还顺手撸起袖子,一看就是要大干一番的架势!然后,冥思苦想半天,就是没有一个结果。最后,关欣果断地放下笔。用手捅了捅安筱。要不,问问他。
安筱点点头。你问?她肯定不会问,要问了,还不知道怎么被
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